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授業の概要 |
歴博における実際の展示と活動を通じて、博物館の意味と機能について学ぶ。とくに歴史・文化展示における表象の問題と観客とのコミュニケーションのあり方について考える。 |
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到達目標 |
・博物館展示の背景にある学問的根拠について認識する。
・研究成果の公表媒体としての展示の意義と、展示者が観客に伝えるための手法について検討する。
・実際にワークシートを作成することで、展示者の立場から展示理解に努める。
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成績評価方法 |
ワークシートの作成および発表（100％） |
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実施場所 |
国立歴史民俗博物館 研修室・展示室 |
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使用言語 |
日本語 |
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教科書・参考図書 |
特になし |
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授業計画 |
1. 概論
2. 博物館活動
3. 歴史展示の意義
4. 展示構成－先史・古代－
5. 展示構成－中世－
6. 展示構成－近世－
7. 展示構成－民俗－
8. 展示構成－近代－
9. 展示構成－現代－
10. ワークシート体験
11. ワークシート作成（1）
12. ワークシート作成（2）
13. ワークシート発表
14. 討論
15. 総括
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