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講義名

信仰伝承論

講義開講時期

前期 1st Half

基準単位数

代表曜日

代表時限

コース等

33 日本歴史研究コース

授業を担当する教員

松尾恒一

成績評価区分 Grading Scale

A,B,C,Dの4段階評価 Four-grade evaluation

レベル Level

Level 4

力量 Competence

専門力 Academic expertise

担当教員

氏名

◎ 松尾　恒一

授業の概要

　アジアとの交流により形成された日本の文化、日本の国際交流の歴史と民俗文化の形成をテーマに講義を行う。
　美術や建築等の有形文化にとどまらず、日本の生活（衣食住等）・生業と関わる民俗文化が、古代以来のアジアとの交流によって形成され、地域における変容を経て、現在に伝えられていること、現代におけるそれらの文化的、社会的な意義を考究する。
　日本の生活や生業や信仰・宗教、社会のあり方、文化に決定的ともいえる影響を与えたのは、中国大陸・朝鮮半島を中心とする東アジアである。
　しかしながら、東アジアを通じて東南アジアや南アジア、また、列島の特に東北地域は東北アジアとの交流も有し、その影響を受けていた。16世紀以降、ヨーロッパの大航海時代には、インド、中国大陸や、台湾・フィリピン・インドネシアを経由して、南アジア・東南アジアの文物が、ヨーロッパの文物や無形文化とともに、日本に移入され多大な影響を与えた。
　アジアを中心に、日本に多大な影響を与えた文化について、日本列島と外国との交流の歴史と、日本における変容、現在への日本の諸地域における伝承について講義する。　　
　履修生が、各自の研究テーマとの関わりにおいて、信仰・宗教、音楽・舞踊・祈願の儀礼等、日本の文化や生活・生業（民俗）　が形成され、数世紀、事象によっては1000年を超える伝承の過程で変容し、現在に伝えられたことを理解し、また、その現代における社会的な意義について、具体的な事例に基づいて考える。

到達目標

　履修生が、各自の研究テーマとの関わりにおいて、外国からの影響を受けつつ、信仰・宗教、音楽・舞踊・祈願の儀礼等、日本の文化や生活・生業（民俗）が形成され、数世紀、事象によっては1000年を超える伝承の過程で変容し、現在に伝えられたことを理解し、また、その現代における社会的な意義について、具体的な事例に基づいて考究を深めることを目標とする。

成績評価方法

平常点（40％）と発表（60％）により総合的に評価をおこなう。発表は、配布資料とプレゼンテーションにより評価する。

実施場所

国立歴史民俗博物館　原則として金曜日・13:00～17:00、1日に2回分実施する

使用言語

日本語

教科書・参考図書

・教科書：松尾恒一『日本の民俗宗教』（筑摩書房）、『倭寇・海商・華僑』（筑摩書房）
・参考図書：松尾恒一『物部の民俗といざなぎ流』吉川弘文館、松尾恒一『儀礼から芸能へ』角川書店
　柳田国男『日本の祭』 (角川ソフィア文庫等)、折口信夫『芸能史六講』(講談社)は、民俗研究の基本図書であり、繰り返し、熟読すること。

授業計画

1.本授業の概要、評価等についてのガイダンス
2.民間信仰・民俗宗教の基礎①：アジアの時間と、日本人の時間概念。一年の周期と、一生の時間。
3.民間信仰・民俗宗教の基礎②：アジアの時間と、日本人の時間概念。一年の周期と、一生の時間。
4.民間信仰・民俗宗教の基礎③：祭祀の時間と空間。
5.民間信仰・民俗宗教の基礎④：祭祀の時間と空間。
6.東アジアからの文化伝播①：稲作と農耕儀礼
7.東アジアからの文化伝播②：稲作と農耕儀礼
8.仏教伝来とその変容①：仏教伝来と奈良・平安仏教
9.仏教伝来とその変容②：仏教伝来と奈良・平安仏教
10.仏教伝来とその変容③：古代・中世、神祇信仰と仏教
11.仏教伝来とその変容④：古代・中世、神仏習合
12.古代・中世、大陸・半島との交流、私貿易、海賊の時代と文化①
13.古代・中世、大陸・半島との交流、私貿易、海賊の時代と文化②
14.履修生の研究発表と討議
15.前期のまとめ。授業時レポート。

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